Las diversas formas de la locura están presentes en la escuela y en la familia, se manifiestan de modos inesperados y demandan recursos nuevos. La necesidad de tener herramientas para saber cómo hacer con el fenómeno de la locura, que tiñe múltiples situaciones patológicas cotidianas, es de los padres tanto como de los docentes y de los profesionales, frente a la educación de los niños de hoy y al trato humano en general.

Saber acompañar es un arte, por eso las herramientas son los sentidos, por lo tanto, cuanta más textura alcance en su percepción de la realidad, más eficaz será su intervención.

Para Estudiantes o Graduados de las siguientes Carreras:

• Psicología
• Psiquiatría
• Pedagógico
• Psicoterapia
• Acompañante Terapéutico
• Educación

• Acompañar. Las reglas de la mirada. Posición "acompañante" Las reglas del lazo. Herramientas "acompañantes"
• Nociones acompañantes. Espacio curvo y creación de la espera.
• Clínica del Detalle. Psicopatología y diagnóstico. La mirada psiquiátrica. Nociones de psicofarmacología.
• Cuadros clínicos con mayor demanda de acompañamiento, en la actualidad.
• Familia y acompañamiento. ¿Quién está en condiciones de acompañar? La Inclusión familiar.
• Acompañamiento en Educación. ¿Cómo integrar a un niño "diferente"?
• Ética: Responsabilidad y límites. Las redes-soporte.