Objetivos del curso/seminario

• Mejorar el conocimiento en la detección temprana y manejo de los problemas de salud mental.
• Apoyar una mejor integración de intervenciones de salud mental en las prácticas clínicas para que se pueda brindar al paciente una atención que considere tanto su salud física como su salud mental.
• Adquirir las habilidades necesarias para el diseño y aplicación de una evaluación psicosocial eficaz.

• Ser mayor de 17 años.
• Tener una conexión a internet para realizar la descarga del material y los exámenes correspondientes.

• Modalidad 100% online: Descarga del material mediante una plataforma educativa. Acceso libre a la plataforma desde cualquier dispositivo con internet: computadora, tablet o celular.

• Flexibilidad horaria: El alumno define su tiempo de estudio y fecha de examen. Posibilidad de adelantar módulos.
  
  

Instituto Superior ISE

Avalado mediante personería jurídica por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza. Nº de resolución 076.

Módulo 1

Salud mental duradera

La salud mental

Introducción.

¿De qué hablamos cuando hablamos de salud mental?

¿De qué hablamos cuando hablamos de trastornos mentales graves?

El concepto de "salud mental"

Las 5 características de las personas que tienen una saSalud mental: Datos y cifras

Trastornos Iniciados en la Infancia, la Niñez o la Adolescencia

Trastorno del Desarrollo Intelectual

Etiología

Módulo 2

Trastornos cognitivos

Introducción

Delirium

Delirium: síndrome y trastorno

Inicio, curso y pronóstico

Diagnóstico clínico del delirium

Diagnóstico diferencial

Etiopatogenia, modelos y teorías explicativas

Sugerencias e indicaciones para la intervención

Trastornos amnésicos

Psicopatología clínica Sintomatología

Síndrome y trastorno amnésico

Amnesia global transitoria

Trastorno amnésico permanente inducido por sustancias. Encefalopatía de Wernicke-Korsakoff

Diagnóstico clínico de los trastornos amnésico

Demencias

Psicopatología clínica

Sintomatología asociada

Aspectos epidemiológicos

Inicio, curso y pronóstico

Módulo 3

DSM-5: Nueva clasificación de los trastornos mentales

Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos en el DSM-5

Introducción

Sección Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos en el DSM-IV y DSM-5

Cambios en el DSM-5

Introducción al capítulo

Esquizofrenia

Déficit cognitivo.

Relación con los trastornos del desarrollo

Trastorno esquizoafectivo

Dimensiones psicopatológicas de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos

Catatonía

Trastorno delirante

Conclusiones

Resumen

Trastornos del ánimo y DSM-5

Introducción

Trastorno bipolar

No más episodios mixtos

Trastornos depresivos

Se elimina el criterio de exclusión del duelo

DSM-V y los trastornos de la conducta alimentaria

Metodología

Modificaciones propuestas basadas en la evidencia

Fluctuaciones evolutivas

Anorexia nerviosa

Bulimia nerviosa

Trastornos de la conducta alimentaria no especificados

Otros trastornos alimentarios

Discusión

Trastornos neurocognitivos en el DSM-5

Delirium

Trastorno neurocognitivo menor

Módulo 4

DSM-5: Nueva clasificación de los trastornos mentales

Trastornos de personalidad: desde Schneider al DSM-5

Introducción

Contexto histrico

Criterios del DSM-5: la propuesta y la realidad

Conclusión

Los trastornos ansiosos en el DSM-5

Trastornos de ansiedad

Los trastornos de ansiedad DSM-5

Los trastornos obsesivo compulsivos DSM-5

Trastorno dismórfico corporal

La tricotilomanía

El trastorno por excoriación (Skin-Picking)

Los trastornosobsesivo-compulsivos inducidos por sustancias o medicamentos y trastornos obsesivo compulsivos y relacionados con otras condiciones médicas

Otros trastornos especificados y no especificados obsesivo-compulsivos y afines

Los trastornos post traumáticos DSM-5

Trastorno por estrés agudo

Trastornos de adaptación

Trastorno por estrés postraumático

Trastorno reactivo de la vinculación

DSM-5. Análisis y controversias

Evolución histórica del DSM

El concepto de trastorno mental

Los límites de los trastornos mentales

Las neurociencias y el DSM-5

El proceso de elaboración del DSM-5

Módulo 5

La rehabilitación de los trastornos cognitivos

Objetivos

¿Qué es la rehabilitación cognitiva?

¿En qué pacientes se usa?

Fundamentos científicos de la rehabilitación cognitiva

Objetivos de la rehabilitación cognitiva

Principios terapéuticos

Implementación del programa de rehabilitación

Conclusiones

Trastornos sexuales

El fetichismo y las parafilias en el DSM-V

La Evaluación y Tratamiento de Trastornos Parafílicos

Tratamiento de las parafilias

Técnicas de Condicionamiento Clásico

Técnicas de Aprendizaje Operante y Social

Técnicas Cognitivas

Tratamiento Farmacológico

Las parafilias más vistas en la práctica clínica

El tratamiento del perpetrador de violación sexual

El Tratamiento del pedófilo

El Tratamiento del compulsivo sexual

Ejemplo del tratamiento de las parafilias

Módulo 6

Aportaciones y limitaciones del DSM-5 desde la Psicología Clínica

Cambios en el DSM-5

Insuficiencias del DSM-5

Disfunciones sexuales

¿Qué son las disfunciones sexuales?

Teoría de redes de los trastornos mentales

¿Cómo se detecta un trastorno mental?

Tipos de depresión

Trastornos de la conducta alimentaria

La salud mental y su vinculación con el cuerpo

Vivir con enfermedad mental: problemas asociados

Cómo vivir con una enfermedad mental

Enfermedad mental

Consejos Para Personas Que Padecen De Enfermedades Mentales En Épocas Inciertas

Módulo 7

Concepto y objetivo de la rehabilitación psicosocial

¿Sabes qué es la rehabilitación psicosocial y cómo ayuda a tratar los trastornos mentales graves?

Rehabilitación psicosocial: reconsideraciones conceptuales y perspectivas actuales

Una operacionalización necesaria

Evolución conceptual

Características Básicas de la Rehabilitación Psicosocial

Evaluación y Diagnóstico Funcional

Desarrollos actuales, desafíos y oportunidades

Consideraciones finales

Rehabilitación psicosocial y Terapia ocupacional: Una nueva visión desde el Modelo de la ocupación humana.

Módulo 8

Clasificación internacional de enfermedades mentales de la OMS CIE-10

Características de la GPC

Definición de trastorno mental grave

Definición de rehabilitación psicosocial

Concepto de recuperación

Investigación en intervenciones psicosociales

Trastorno mental severo. Definición y consideraciones

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Déficit de Atención en el TDAH: Diferencia Criterios diagnósticos DSM-IV-TR y DSM-5

Síntomas

Diagnóstico

Diagnóstico diferencial

Causas del TDAH

Problemas relacionados con el TDAH

Tratamiento

El entrenamiento de los padres

El TDAH en el aula

Módulo 9

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Etiología

Genética

Fenotipo

Factores ambientales

Modelos explicativos

Interpretaciones psicosociales

Ansiedad, angustia y estrés: tres conceptos a diferenciar

Introducción

Ansiedad

Evolución histórica del concepto

Aproximaciones teóricas

Enfoque psicoanalítico

Enfoque conductual

Enfoque cognitivo

La angustia

Evolución histórica del concepto

Aproximaciones teóricas

Enfoque filosófico

Enfoque científico-natural

Enfoque psicoanalítico

Enfoque clásico

Enfoque conductista

El estrés

Introducción

Evolución histórica del concepto

Aproximaciones teóricas

Enfoque físico

Enfoque médico

Enfoque fisiológico

Enfoque biológico

Enfoque cognitivista

Enfoque bio-psico-social

Conclusiones